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La equidad del sistema educativo español: estudio comparado de las Comunidades Autónomas

REF ISBN 9788473516976
23.00€
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CONTENIDO: Notas de edición / Introducción / Capítulo 1. Delimitando el concepto de equidad / Capítulo 2 Configuración del sistema educativo español / Capítulo 3. Sistema educativo español ante la desigualdad de oportunidades / Capítulo 4. Metodología / Capítulo 5. Contexto de la educación en las Comunidades Autónomas / Capítulo 6. Acceso al sistema educativo y sus redes / Capítulo 7. Recursos dispuestos en el proceso educativo / Capítulo 8. Equidad e igualdad en el logro / Capítulo 9. Consideraciones finales / Referencias / Índice de figuras.

RESUMEN: La creciente preocupación por la equidad ha llevado a emplear este término en diversos campos y con aplicaciones muy dispares. Así, es habitual hablar de equidad sanitaria, social, tributaria, económica, legal, participativa, etc. Por ello, tal y como apunta Bolívar (2005) a la hora de delimitar el concepto de equidad resulta de vital importancia adjuntar un apellido. Asimismo se hace necesario explicitar el concepto mismo de equidad y su relación con otros a los que se ha vinculado frecuentemente como son la igualdad y la justicia social.

Todo ello lleva a asumir que para el conjunto español, teniendo en consideración todas las CC.AA., se encuentran suficientes evidencias para afirmar que es posible la obtención de altos niveles de logro educativo equitativo y, por tanto, sin tener que renunciar al ejercicio efectivo del derecho a la educación.


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